LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO
Actualmente el acelerado desarrollo de la ciencia y de la tecnología como fuerzas productivas principales del mundo contemporáneo revela en primer lugar el importante papel transformador del conocimiento y en segundo lugar su transformación cualitativa. La acumulación cuantitativa de la ciencia y la tecnología abre nuevas perspectivas en el desarrollo social y económico sustentable.
Por lo que estamos en presencia de un proceso cada vez más acelerado de renovación tecnológica que realiza primero Profundas transformaciones, en la esfera de la producción material, y en segundo la generación, apropiación y aplicación de conocimientos. Además interviene de forma adecuada y eficaz en el alcance de los objetivos propuestos de desarrollo y a encontrar soluciones para los nuevos problemas que se presenten. Ya que las políticas públicas para el desarrollo tienen el dominio y la utilización de la ciencia, la tecnología y la innovación en todas las esferas de la sociedad. De igual manera tienen un punto de apoyo para convertirse en una sociedad del conocimiento1.
Como resultado en las últimas décadas varias tecnologías con una sólida y novedosa base científica han alcanzado una posición de avanzada con fuertes impactos económicos, ambientales y sociales. Ellas son:
• La “nano ciencia”3 y la “nanotecnología”4
• La “biotecnología”5 y la biomedicina, incluyendo la ingeniería genética
• La ciencia y la tecnología de la información, incluyendo la computación y las
Comunicaciones avanzadas
• Las nuevas tecnologías basadas en las “ciencias cognoscitivas”6, incluyendo la “neurociencia”7 Cognoscitiva y los conceptos del enfoque sistémico. Actualmente las tecnologías de información y comunicación contribuyeron al surgimiento de grandes transformaciones de todo tipo en la segunda mitad del siglo XX; primero la biotecnología comenzó a transformar la agricultura, el diagnóstico médico, el tratamiento y la prevención de enfermedades humana y animal; De igual manera, el potencial trasformativo de la nanotecnología ha abierto enormes posibilidades hasta hace poco no disponibles. Porque la nanotecnología posibilito completar las conexiones entre las cuatro tecnologías anteriormente mencionada. Así mismo las ciencias cognoscitivas y las neurociencias y el avance de las ciencias sociales están descubriendo y ofreciendo, entre otros aspectos, nuevas luces sobre cómo y por qué pensamos y actuamos individual y colectivamente2.
Bibliografía:
Autor LAS TECNOLOGIAS CONVERGENTES Y LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO Por Tirso W. Sáenz1
Tema nuevas tecnologías de convergencia tecnológica año 2011 primer semestre ingeniería de sistemas2.
La nano ciencia es el estudio de los sistemas cuyo tamaño es de unos pocos (10-100) nanómetros. Un nanómetro (nm) es 10 -9 metros, alrededor de 10 átomos de hidrógeno. Un leucocito tiene alrededor de 100.000 nm de diámetro3.
La nanotecnología es un campo de las ciencias aplicadas dedicados al control y manipulación de la materia a una escala menor que un micrómetro, es decir, a nivel de átomos y moléculas (nanomateriales)4.
La biotecnología es la tecnología basada en la biología, especialmente usada en agricultura, farmacia, ciencia de los alimentos, medioambiente y medicina5.
Se denomina ciencia cognitiva al estudio interdisciplinario de cómo la información es representada y transformada en la mente/cerebro6.
Las neurociencias estudian la estructura y la función química, farmacología, y patología del sistema nervioso y de cómo los diferentes elementos del sistema nervioso interaccionan y dan origen a la conducta.7
Conclusion:
Por consiguiente esta rapidez tiene como consecuencia que en los nuevos procesos de aprendizaje, no sea suficiente adquirir, asimilar y almacenar nuevos conocimientos debido a que los cambios son frecuentemente tan radicales, tan cualitativamente diferentes, que aparece una nueva concepción del aprendizaje: aprender a aprender, esta explosión, asimilación y utilización de conocimientos ha conducido a lo que se denomina actualmente como la sociedad del conocimiento.
EDWIN GERARDO NUÑEZ
GRUPO 12
miércoles, 25 de mayo de 2011
martes, 24 de mayo de 2011
La moral cristiana
Según 1.Nietzsche el cristianismo es moral de esclavos ya que nos estamos esclavizando a una religión dando todos los argumentos a una iglesia sintiéndonos culpables de si mismo por nuestros ‘’pecados”
Ya que podemos observar una cantidad de religiones o iglesias que nos hacen sentir culpables de nuestros actos y solo podemos ser perfectos con la ‘inocencia’’
Nietzsche tampoco ataca al cristianismo únicamente, el es muy claro y dice que cualquier tipo de religión es dañina para el ser humano ya que la personas como tal se dejan guiar por todas sus reglas y se cohíben de su propia libertad
De modo que Nietzsche nos quiere dar argumentos balidos el porque no apoya al cristianismo, como tal el es una persona que no cree en la relgion, pero el le halla cierta razón ah Jesucristo ya que dice que el fue un anarquista ya que fue en contra del gobierno de ese entonces y murió en la cruz por debatir su proposición y no dejar de decir lo que opinaba, era una persona por decir “anarquista”
De modo que el argumento de Nietzsche es congruente ya que es verdad que las el cristianismo presenta una de las ideas mas enfermizas para el hombre, nos meten en la cabeza la sensación de la culpabilidad, del pecado la que solo podemos huir con la afirmación de la pureza y esto hace que el hombre como tal solo se sienta culpable de sus actos dándole solo un remedio que es “el cristianismo” sin darse a reflexionar como una persona y perdiendo el derecho a su libertad de expresión y acometer un error en la vida
Autor: 1.Nietzsche
FIRMA: Sonia Stefanie Pérez Montaña
G:12
lunes, 23 de mayo de 2011
Borrador Final
FACEBOOK Y SUS CONSECUENCIAS
El gran aumento en la red social Facebook podría tomarse como un claro ejemplo de cómo un sin número de jóvenes se crean una “necesidad” por permanecer en este grupo de cibernautas cuya adicción es permanecer en contacto y siempre a la “moda”
Según, Enrique Echeburúa 1 catedrático de Psicología de la Universidad Internacional Menéndez Pelayo de España esta consecuencia se debe cuando una persona estimula más sus relaciones virtuales que el desarrollo óptimo de su personalidad en un entorno real. Lo que ellos realmente ignoran por completo es:
· La falta de concentración en su vida real
· Se crea la dependencia automática
· La pérdida absoluta de un sin número de horas
· El agotamiento físico del usuario
Además el conocimiento de otras personas las cuales se desconoce su verdadera intención ¿Gusto? ¿Maldad? ¿Pasa tiempos? Casos en los cuales han salido personas lastimadas como lo es el caso de John Sierra Molina Quien se había ganado la confianza de su víctima a través del Facebook. El homicidio de la universitaria ocurrió a las 4:00 p.m., media hora después de que los criminales ingresaran al apartamento 103 del edificio El Retiro.
Ana María sufrió una asfixia mecánica provocada con una almohada, dijo el fiscal del caso en la audiencia pública que se cumplió este jueves en el Complejo Judicial de Paloquemao.
"Verificando los videos del conjunto residencial, en donde ocurrieron los hechos y luego de un seguimiento a las redes sociales de internet, se estableció que éstos conquistaron con engaños la amistad de Ana María, hasta lograr entrar a su apartamento (tomado de: http://www.elcolombiano.com/BancoConocimiento/C/cayeron_asesinos_de_ana_maria_chavez/cayeron_asesinos_de_ana_maria_chavez.asp)
El compartimiento de gustos o personalidades en común no es un punto negativo, lo que realmente es negativo es la cantidad de tiempo que un joven pasa frente a su ordenador. Otro punto en contra seria la capacidad de la tecnología portátil de mantenerlos conectados la gran mayoría de su tiempo
Nuevamente el psicólogo Echeburúa1 habla de la adicción de los jóvenes al Facebook, la llama automedicación digital. Se trata de una condición mental en la cual la persona recurre a escapar de sus inconvenientes visitando la tan famosa página web
La pregunta verdadera es: ¿con que fin está diseñada esta página? Esta respuesta es inconclusa ya que es inútil saber para qué ya que sin embargo los jóvenes seguirán “siempre en contacto” tal vez la pregunta para ellos seria: ¿Qué beneficios obtienen con esto?
1) catedrático de Psicología de la Universidad Internacional Menéndez Pelayo de España
Ing Sistemas
Grupo 12
BORRADOR TRABAJO FINAL (ENSAYO)
WINDOWS 7 ES EL MEJOR SISTEMA
OPERATIVO DEL 2011
Introducción
Para Microsoft la opinión y las críticas de sus usuarios son muy importantes, después del año 2001, culminando el exitoso lanzamiento de Windows XP, los usuarios o mejor dicho toda persona que comenzó a utilizar el Software de Microsoft comenzaron a exigir en sus equipos: Mayor velocidad, consumo mínimo de recursos del PC, Respuestas inmediatas a los problemas del PC, Un entorno más fácil de manejar, Métodos más fáciles para ordenar los archivos, Herramientas avanzadas multimedia, entre otros.
Tesis y argumentos.
Microsoft utilizo una valiosa ayuda en su sistema operativo llamada “Mejora de la experiencia de Windows” que consistía en recolectar información sobre los problemas más frecuentes que el usuario experimentaba con el manejo de Windows y de lo que este esperaba del producto. El cliente directo (la persona que manejaba el Sistema Operativo con frecuencia) encontraba errores serios con su nueva versión Windows Vista que salió al mercado en el año 2006 que además de consumir muchos recursos del PC, funcionaba con demasiada lentitud, se trababa mucho, era muy vulnerable a los ataques de virus informáticos y sobre todo era muy inestable.
Por medio de estos métodos de recolección de información y ayuda para el usuario los operadores, técnicos y programadores de Microsoft, tuvieron la oportunidad de escuchar la opinión de las personas, recibían a diario quejas y sugerencias de las personas que atendían, además recolectaban información valiosa que permitiría a Microsoft detectar problemas serios en su Software y proceder a corregirlos con la siguiente versión que saldría en el año 2008 llamada Windows 7.
Steve Ballmer (nuevo presidente de Microsoft) dijo en el discurso de presentación de Windows 7: ““Vista no es un error. ¿Es algo que queremos mejorar? Por supuesto. ¿Es algo que con más revisiones lo habría hecho diferente? Seguro. La queja N#1 sobre Windows Vista fue su lentitud; llegara al mercado, Windows Seven (7) que solucionaría los problemas de inestabilidad, compatibilidad, consumo excesivo de recursos, perdida de información y sobre todo seguridad informática”.
Fragmento tomado de:
Después de su gran lanzamiento, Windows 7 demostró ser el mejor Sistema Operativo elaborado por Microsoft, debido a que satisfacía las necesidades de las personas que lo manejaban, sus principales ventajas son: tiene buena apariencia, es muy fácil de manejar, es muy estable, es compatible con un 90% con los programas aplicativos, es compatible con los drivers y controladores de diferentes dispositivos, tiene unas excelentes herramientas multimedia, el manejo de las ventanas es muy dinámico y se ajusta a las necesidades del cliente.
CONCLUSION
Microsoft ha hecho un excelente trabajo, poniéndole atención a las críticas recibidas por su anterior producto Windows Vista, también pienso que es una buena estrategia de mercadeo, teniendo en cuenta que ya están acabando con el Soporte técnico para Windows XP y Windows VISTA, si entramos a esta página web http://windows.microsoft.com/es-ES/windows-7?os=win7 podemos ver que todos los comentarios van dirigidos hacia el consumo, la compra o la publicidad del producto en cuestión. Windows 7 es un buen sistema operativo vale la pena conocerlo más profundamente.
FRANCISCO DIAZ DUARTE
GRUPO: 12
martes, 17 de mayo de 2011
TRABAJO AUTÓNOMO SEMANA 12 : EXPLICACIÓN DE UN TEXTO EXPOSITIVO
Texto expositivo
El texto expositivo en primer lugar pretende informar al destinatario y en segundo lugar sirve también para argumentar sobre temas en general. Además trata de solucionar preguntas tales como como: “¿Cómo?” “¿Qué?”, y “¿Por qué?”. Y final mente presenta una serie de ideas que aclarando conceptos y argumentos. Así como su estructura esta de la siguiente manera Introducción (Presentación del tema), desarrollo (Explicación del tema tratado) y por ultimo Conclusión.
Los textos expositivos pueden ser divulgativos o especializados, los primeros van dirigidos a un amplio público por que no exigen conocimiento s previos sobre el tema y los segundos son más difíciles pues que exigen conocimiento del tema que se va a exponer
¿Qué es tesis?
La tesis es una idea inicial donde se propone el tema que va a exponer, para poder ser explicado o demostrado. Aquí delimitamos el tema estableciendo su propósito, se plantea la hipótesis que se propone defender
¿Qué es la argumentación?
La información es donde se presenta la información, que suele estar integrada por datos, propuestas de verdades y creencias de tipo general conocidas esta información supone una aceptación implícita. Como también se presenta información añadida con mayor carga de argumentación al apoyarse en datos o en otros tipos de argumentaciones. Esta información tiene que comprobarse por medio de del proceso de argumentación, explicaciones casuales, citas de autoridades, documentación de hechos etc.
¿Qué es conclusión?
La conclusión es donde se recopila la información dada dentro de la argumentación, validando la hipótesis o tesis, esa esta explicita o implicita
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EDWIN NUÑEZ GRUPO: 12
Trabajo autónomo semana 12
TEXTO EXPOSITIVO
Un texto expositivo es aque que pretende infomar al receptor de temas de interés. Tratando de dar respuestas a preguntas tales como “¿Qué?, ¿Cómo?, y ¿Por qué?, presentado además un serie de ideas que aclaran o explican conceptos y argumentos.
TESIS
Una tesis es un postulado que, luego de un proceso de investigación, puede sostenerse como una verdad factual, o incluso científica, dependiendo del ámbito y alcance del trabajo. Usualmente se realizan tesis a fin de obtener ciertos grados académicos, dando respuesta, a través de éstas, a ciertos problemas de investigación
LA
La argumentación está presente en todas las formas que el ser humano tiene para comunicarse porque todos en algún momento nos contradecimos o estamos en desacuerdo con alguien, en especial con nuestros amigos ellos tratan de persuadirnos, para que compartamos el modo de pensar de ellos.
CONCLUCION
Se debe tener en cuenta los aspectos más relevantes de los temas tratados en el texto, también debe colocarse la opinión personal del autor para convencer al lector de que su modo de pensar es el correcto si se desea también se pueden incluir sugerencias y proyecciones..
Luis Jefferson Nieto Gutierrez
INGENIERIA DE SISTEMAS
GRUPO:12
Trabajo Autónomo 12
Texto Expositivo
Un Texto Expositivo Es El Que Quiere Informar Al Destinatario Y Quiere Dar A Entender El Origen De Sus Preguntas Tales Como ¿Por qué? O ¿Cómo? En Estos Casos No Damos De Cuenta Que Es Con El Fin De Argumentar De Concluir Una Idea Como Punto De Llegada
Tesis
Es Un Texto Que Ha Sido Demostrado Que Tiene Bases Para Un Real Convencimiento Algo Que Es Argumentado Y Se Puede Demostrar Nuevamente
Texto Argumentativo
Argumentar Significa Defender Una Idea O Una Opinión Aportando Un Conjunto De Razones Que Justifiquen Nuestra Postura
Conclusión
Es La Opinión Personal Del Autor Que Ya Ha Demostrado Unos Argumentos Una Tesis Y Su Opinion Personal
JOHANN DANILO GARCIA ESTEPA
Grupo: 12
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